第26章
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37个孩子。 37条生命。 37双空洞的眼睛。 封染墨的手指在膝盖上慢慢收紧了。 他看着那些孩子的脸,看着他们空洞的眼睛,看着他们灿烂的笑容。 那种笑容和空洞的眼神组合在一起,形成了一种极其诡异的视觉效果,像是有人把两张完全不同的照片拼在了一起。 幕布上的画面继续变化。 第四张照片,是学校的地下室。 画面很暗,只能看见模糊的轮廓——一些堆叠在一起的、像是人体形状的东西。 照片的质量很差,像是用某种老式相机在极端恶劣的光线条件下拍摄的,但封染墨能看出那些轮廓是什么。 是尸体。 孩子们的尸体。 “够了。”一个声音从封染墨身后传来,是雷昂的。 他的声音有些发颤,“这些照片……是真的吗?” 没有人回答他。 幕布上的画面继续变化。 第五张照片,是一个人的背影。 那个人站在一间昏暗的房间里,面对着墙壁,双手垂在身体两侧,头微微低垂,像是在忏悔。 他的穿着看不清楚,只能看出是一身深色的衣服。 他的背影看起来很孤独,很疲惫,很——熟悉。 封染墨盯着那个背影,心脏猛地跳了一下。 那个背影,是他的。 不,不是他的。 是那个和他长得一模一样的人的。 同样的身高,同样的体型,同样的黑色长发,同样的汉服。 但那个人不是他。 因为那个人是真实的,而封染墨只是一个穿越进来的“替代品”。 照片下方的字: “宋继祖自杀前的最后一张照片。拍摄于1980年11月15日,他死亡的前一天。” 封染墨的眉头皱了起来。 宋继祖? 那个背影是宋继祖? 但那个背影明明和他——和那个和他长得一模一样的人——一模一样。 这意味着什么? 意味着宋继祖和他长得一模一样? 还是意味着那张照片里的人不是宋继祖,而是另一个人? 幕布上的画面最后一次变化。 不再是照片,而是一段视频。 无声的、黑白的、画质粗糙的老视频。 视频里,一个人站在一间空荡荡的房间里,面对着镜头。 他的脸被阴影遮住了,看不清五官,只能看见他的轮廓。 一个穿着黑色汉服的、长发及腰的、高挑消瘦的轮廓。 他开口了。 虽然没有声音,但封染墨能看出他在说什么。 他会读唇语。 不是专业的,只是基本的、看电视学会的那种程度。 那个人说的是:“我不是宋继祖。我是——” 后面的字看不清了,因为他的头低了下去,长发遮住了他的嘴唇。 然后视频结束了。 幕布上出现了一行字: “历史课到此结束” “请回答以下问题” “一、赤色学院失踪学生的真正死因是什么?” “二、宋继祖自杀的真正原因是什么?” “三、视频中的人是谁?” “请在10分钟内将答案写在答题卡上” “超时或答错者,将被留堂” 封染墨拿起笔,看着答题卡上的三个问题。 第一个问题:失踪学生的真正死因。 简史上写的是“宋继祖杀害了失踪学生”,但封染墨觉得事情没有那么简单。 宋继祖的照片虽然看起来很凶,但他的眼神里有一种东西。 像是被什么东西驱使着的疯狂。 也许他不是凶手,也许他也是一个受害者。 第二个问题:宋继祖自杀的真正原因。 简史上写的是“在被逮捕前夜自杀”,但封染墨觉得这个解释太简单了。 一个能杀死37个孩子的人,不会因为被逮捕就自杀。 他自杀,一定是因为别的原因。 比如,他发现了什么让他无法继续活下去的真相。 第三个问题:视频中的人是谁。 这是最关键的问题。 那个人说“我不是宋继祖”,那他是什么? 是另一个人? 是某种存在? 还是——封染墨自己? 封染墨深吸一口气,在答题卡上写下了他的答案。 第一题:不是宋继祖杀的。是学校本身杀的。或者说,是这所学校里某种无法控制的力量杀的。 第二题:宋继祖发现了那个力量的存在,意识到自己无法控制它,也无法阻止它,所以选择了自杀。他的自杀是绝望。 第三题:视频中的人是——赤色学院的“意识”。不是宋慈恩,不是宋继祖,不是任何一个具体的人,而是这所学校本身。它没有名字,没有脸,没有身份。它只是“赤色学院”。 封染墨写完最后一个字的时候,答题卡上的字开始发光。 淡蓝色光芒。 光芒持续了几秒钟,然后消失了。 幕布上出现了新的字: “答案已提交” “评分中” “请等待” 走廊里的应急灯又开始闪烁了。 这一次的频率比上次更快,快到人的眼睛无法承受。 封染墨闭上眼睛,感觉到那种嗡嗡声从四面八方涌来,像是有一万只蜜蜂在他的脑子里筑巢。 ——— 【小剧场】 封染墨(看宋慈恩的照片):这个人眼睛像你。 苍明(认真看):那我笑起来也会像他那样温和吗? 封染墨:……你先笑一个试试。 苍明(嘴角微微上扬):这样? 封染墨(移开视线):……还行。 第16章 规则的制定者 然后,一切停止了。 幕布上的字变了: “评分完成” “第一题:正确” “第二题:正确” “第三题:正确” “总分:100分” “通过” 封染墨看着那三个“正确”,心里没有任何喜悦。 他的答案全对。 不是因为他的推理有多准确,而是因为副本规则再次“选择”了让他的答案成为正确。 但他的答案本身也有逻辑。 他确实从那些照片和视频中读出了这些信息,只是他不能100%确定自己读对了。 但现在他确定了。 失踪学生不是宋继祖杀的,是学校本身杀的。 或者说,是学校里的某种力量杀的。 那种力量可能是所有被宋慈恩“爱”过的孩子们的怨念的集合体,也可能是这所学校本身因为某种原因而产生的“恶意”。 宋继祖发现了这个力量,试图控制它,失败了,然后选择了自杀。 而视频中的人——那个说“我不是宋继祖”的人——就是那个力量本身。 赤色学院的“意识”。 一个没有名字、没有脸、没有身份的、被困在这栋楼里的存在。 它在说话。 它在说“我不是宋继祖”。 它在试图告诉所有人:不要搞错了,凶手不是我,受害者也不是我,我是别的东西。 它是什么? 封染墨不知道。 但他知道,他会在接下来的课里找到答案。 幕布上的画面消失了,投影仪的风扇声也停了。 教室里重新陷入了寂静,只有应急灯发出的嗡嗡声在空气中震颤。 然后,一个声音响了起来。 从门口传来的。 从教室的门外面传来的。 “历史课结束。” 那个声音沙哑的、疲惫的、像是一个很久没有喝过水的人在说话。 “请前往六楼。” “我在六楼等你们。” 封染墨站起来,转身看向教室的门。 门没有开,但门缝里透出了一种光。 是一种温暖的、橙黄色的、像是夕阳的光。 那种光让封染墨想起了赤色学院操场上空的暗红色云层。 但那种光是冷的、暗的、压抑的,而这种光是暖的、亮的、温柔的。 像是有人在那个光的尽头,点了一盏灯。 在等他。 封染墨走向那扇门,推开门,走进了楼梯间。 六楼的楼梯间和之前的不同。 这里的应急灯是白色的。 普通的、正常的、像是便利店里的那种白光。 墙壁是白色的,地板是白色的,天花板是白色的,整个楼梯间像是被刷了一层厚厚的白漆,干净得不像是这所学校的一部分。 封染墨踏上向上的楼梯。 他的脚步在空荡荡的楼梯间里回荡,发出清脆的、像是踩在雪地上的声音。 六楼。